個別指導 e school  紀の川ゼミ本部校・伏虎ゼミ校｜和歌山市

紀の川中学校　期末テスト対策　ただ今実施中

各中学校、どこももうすぐ期末テストですね。だから今週末、塾生中学生みんな大集合！　ウチの塾では各自もちこみで勝手に勉強やってねスタイルではありません。それぞれの学力・弱点に合せて、課題プリントを用意しますので、結構準備も大変です。それに授業も講師が頻繁に巡回指導しますので、塾生は息を抜く間もなく、あっと言う間の数時間です。写真のみんなの前傾姿勢っぷり、見てやってください！。中間テスト同様、みんなベスト出し切り、頑張っちゃいましょう！　夏休みはもうすぐだ！

期間限定 特別講習生募集 のお知らせ

ただ今特別企画として　５名さま限定で体験講習生を募集中です。
そろそろ塾でも・・
通塾しているけれど、なかなか成績が伸びないな・・
そんな君を、イースクール紀の川ゼミは応援するよ！
・集団指導ではどうしても質問ができない。
・自分のペースで勉強したい。
・ホントはわからないところさえ、わからない。
・自分だとくじけそうになるので、しっかりしたサポートがほしい。
・具体的な目標を持って、新たに頑張りたい。
いろんな悩み、まとめて引き受けます。

不安あれど、今君に必要なのは、やろうと思うその小さな気持ち！
勉強の仕方から、家庭での自力学習できる力まで、指導します。

体験の時間は、９０分授業の４回分
部活など都合にあわせて、お好きな時間を選択して頂けます。
　小学生⇒４時２０分～
　中学生⇒６時～　か　７時４０分～
　〔春・夏・冬休み中は時間変更〕
ただし人数を制限しておりますので、お早目にどうぞ。
ご希望で、教育相談・受験相談を無料で行っています。

ここまま読んでくださったのも何かのご縁・・
一度お気軽にお問い合わせくださいませ。
何かいいことが見つかるはず！
　<お電話>０７３－４７２－１５７８
　<メール>このホームページのお問い合わせフォーム
のどちらかをご利用ください。

紀の川中学校生 中間テスト 成績速報

当塾に通う紀の川中学校生の一学期中間テストの結果が揃いましたので、３年生にクローズアップして、少し報告致します。
５科目総合では、４８０点・４７９点から始まり、塾生の約半数が４００点以上とることが出来ました。英数で１００点をとる子もいましたし〔別の塾生〕、塾内の数学の平均点が８３点で、英語で８８点でした。塾生全員が成績優秀な子ばかりではありませんが、例えば今春に入塾した塾生みんなが前塾にいた時よりもプラス３９点やプラス４２点と大幅にアップさせた結果、平均で８０点越えが出来ました。
なぜ、こんなに塾全体で成績がよいのでしょうか。不思議に思いません？。塾生みんなが最初から成績が良いからでは決してありません。私の塾に通う中３生は、１年生からのお付き合いがあるのが半数のみで、残り半数のほとんどが他塾から移ってきた子供たちです。それに私の塾では、入塾に際し、入塾テストなんてありません。
なのに、なぜ？。理由は、入塾テストはありませんが、入塾前には生徒に必ず体験学習を何度か来てもらい、納得して入塾してもらうようにしているからです。「この塾ならやっていける」と子供にも保護者の方にも思ってもらうこと。だから、あり難いことに、現中３生では、入塾後、塾をやめていかれた方は一人もいません。
当塾の真骨頂は、まさに個に合わせた指導であり、塾代表の私が塾生全員の指導に関わり、子ども一人ひとりのクセ・性格まで把握しているのが私の自慢です。それが今回テストの好成績につながっているのだと思います。

中３生　復習テスト対策で、ヘトヘト(^。^)y-.。o○

地元の紀の川中学校では、早々と修学旅行も終わり、もうすぐ第一回の復習テストをむかえます。いよいよ受験生の気分ですよね。そんな中、クラブ活動が終わるまでには、もうしばらくありますので、なかなかその気分にはなれないみたいです。でも受験勉強をしている子はしているわけですから、ウチの塾でも塾生に喝〔かつ〕を入れる為、復習テスト対策と称し、受験勉強会を実施しました。
夕方５時から夜９時までぶっ通しです。よその塾と違うところは、自習や講義でなく、正味の４時間、休みなくひたすら自ら問題を解き続けてもらいます。講師が巡回し、マルつけ、間違えた問題・つまづいた問題をその場で解説、再チャレンジ。教わる塾生も、教える講師も、息を抜く間がありません。４時間も集中力が続くはずがないが思われますが、そこは課題に工夫をこらしていますので、根性と気合次第で大丈夫、あきらない自分との闘いです。
この勉強会の真の目的は、復習テスト対策でもありながら、実は自分の勉強の限界を知ってもらうことにあります。さすがに４時間も頭を使い続ければ、勉強の嫌気も通り越して、半放心状態。終わったときは、みんな初めてみる達成感を味わい、なぜか満足気なんですよね。
帰り際、その背中に「やればできるんだよ」と送り出してやります。さあ、頑張れ、受験生！

〔ダーツに挑戦！〕勉強する気にさせるひと工夫

子供に宿題をさせるのに、ひと苦労する時ってないですか？
それは、子供たちが勉強が嫌いというのでなく、なんかその気にならないからなんですよね。その証拠に、『勉強済ませれば遊べる』となると、すぐ終わらせたりします。
子供たちは、いつも何か動機付けを求めているところがあるんです。ちょっとしたことで構いません。≪遊び心≫です。
最近、塾でまた新しい企画〔ポイントを貯めて、ダーツに挑戦！〕を始めました。通塾回数やテスト成績に応じて、ポイントを進呈。１００ポイント溜まれば、ダーツに挑戦！
面白さはここからです。チャンスは一回。ど真ん中ほど良いモノ(大したもんではないですよ)がもらえて、的を外すと宿題が２倍です。ダーツに挑戦しないという選択肢もありますが、「イヤだ、イヤだ」と言って、子供たちは絶対チャレンジしますよね。
これを授業の前に、またにするわけで、やる方も見守る方をドキドキですよ。たったこれだけのことで、その後の授業も引き締まり、みんな勉強になぜか身が入ります。小学生なんか、背筋シャキンですよ。不思議ですね。
ダーツに挑戦なんてなんだか楽しそうですけど、中身は「勉強しなさい」ってことですよ。なのに子供たちは、まるで分ってだまされたように、ちょっとしモチベーション(動機付け)だけで、勉強に取り組めちゃうもんなんですね。