個別指導 e school  紀の川ゼミ本部校・伏虎ゼミ校｜和歌山市

だから当時の子供たちはその痛みや苦痛を受けたくないがために、行い・素行に自ら気を付けるようになり、強制的に身に付けました。
それが家庭でも学校でも普通の光景であって、躾けであり、よく言えば愛のある体罰です。
そんな当時の経験をしてきた私としては、個人の率直な見解を明かすなら実は、躾けとしての体罰を全否定はしません。
躾けと称しての体罰はもちろんよくないことですが、一方で速効的に効果を見込めるのも現に体験しています。
子供(躾けられる側)とっては苦痛はもちろんのこと、否応なしの無理やりであり、全く個を無視されているわけですから、それを敢えて言うなれば必要悪です。
体罰が必要悪だなんて、今の世の中全くナンセンスなのは分かっています。
だから体罰を容認すると言いたいのでは決してありません。
体罰が当たり前の昭和から、体罰などあってはならない令和、その過渡期を平成とするならばその時期・・・
教育という名のもと、ただ先生や親の鬱憤を晴らすがための理不尽な暴力や虐待が正当化され、そんな躾けと称する体罰が横行していたことが表面化してきた時代です。
子供の人権を全く無視するような行為は社会的に決してあってはなりませんし、許されることではありません。
しかしです。動物の世界ではどうでしょうか。
(次回に続く)