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和歌山市の個別指導|国語が苦手って?!

中学生191004
国語が苦手な子の特長は、大きくふたつに分かれます。
一つ目は、中学の定期テストや高校入試に出ててくるような国語の問題を解くのが苦手という子です。これに関しては現代文の解くにはテクニックがあって、私の塾でも受験国語の対策講座を現在行っていますし、そのテクニックさえ知ってしまえば、簡単に点数アップにつながり、さした問題ではありません。
でも、この読解テクニックを説明して、なかなか理解できない子もいます。これがもう一方であって、国語が苦手あると同時に、そもそも勉強が苦手であって、幼い小学生の頃から勉強自体分かっていない子が多いです。
この<勉強が分からない>とはどういうことかというと、頭で考えるということが苦手なのです。感情と違って、人は考える時必ず言葉にして思考しています。ですので、語彙力がない、言葉・漢字の意味がわからない、漢字の読み書き自体も苦手となれば、考えること自体制約され、複雑な問題に対応できなくなります。英語で言えば英単語が分からなければ、簡単な文も読むことができませんよね。また文のきまりや組み立てができない場合も挙げられます。文法に当たるわけですが、ここで私が述べる文法とは授業で習うような難しい規則事項ではなく、もっと簡単な例えば「太郎くんがあげる」と「太郎くんにあげる」といったニュアンスの違いを理解できなかったりすることです。もし自分の子供が国語が苦手あって、自分の子供(小学生)と話していて、会話がどうも通じていないとか、もしくはお願いしたことを忘れていたりすることないですか。それって実は忘れているのではなく、お母さんの言っていることを理解していないのかもしれません。子供が中学生くらいならば、お母さんが自然と子供の理解できるレベルの話し方に合わせていたりとか、同級生と比べてちょっと子供っぽいと感じたりすることないですか。
このように、本当に国語が苦手だと、勉強自体が分かっていないということがあって、それは「言葉」に関するつまずきとも言えます。
なら解決策は、もちろん『言葉を知ること』になります。お母さんから、「小学生の子供がどうも国語が苦手だ」と相談されることがあります。その時の私の答えは通塾を薦めるのでなく、まず学校の国語の宿題をしっかりするようにアドバイスします。国語の本読みしていますか。でもただ読むだけはダメです。意味が通じるように読めていますか。お母さん、本読みそれも音読をチェックしたげてください。できればいっしょに本を見ながら、字を間違わずに丁寧に読めているかも見たげてください。それに漢字の練習帳。読みや意味も分からずに、それも漢字の辺だけを先に全部ズラ~と書いていたりしませんか。それってただのお絵かきえです。チェックしたげてください。言葉を知るために好きそうな本を読むのもいいでしょう。それに一番はお母さんやお父さんと話しをすることです。その日学校で何があったかで結構です。一生懸命、言葉を使って話そうとしてくれるはずです。これだけで十分、勉強が分かるための「言葉を使って考える」訓練になっています。これならけっして難しいことではありませんよね。保護者の方は、できるだけ早い段階(年齢)から少し注意して見て上げてください。おしゃべりな子で、さして勉強はしていないのに国語は得意だったりしませんか?。そんな子って、先に言葉をしっかり選んで話していますよね。
最後に、これからネットでますます世界とつながり英語の学習が大切になっていくでしょうが、かえって義務教育過程の程度の国語力・語彙力もしっかり身につけることがさらに大切になってくると思います。自分で考えらえる大人にならないと、やっていけません。でないと英語の翻訳機に話しかけて、「あなたの日本語はわかりません」なんて言われちゃったら、笑うに笑えませんよね。
*ちなみに、来年から学校教育で英語がさらに重要視されるようになります。小学生では3年生から英語教育が加わり、5年生から成績がつく評価の対象になります。中学生からも今まで以上に聞く話すといった英会話力が求められます。大学受験に至っては、約半分がその聞く話す能力が試されます。ですのでそういったこともあって、私の塾では、小学生からの英会話の授業指導を始めています。
2019年10月04日 16:16

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